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新学期,新发展

作者(来源):卫生室    发布时间:2019-02-20

       春季学期即到,做好各项开学准备,是我们都要关心的问题。这份心理老师的贴心建议请你收下。 亲子教育建议:关注适应问题。提早与孩子确定开学日期,谈谈对新学期的期待,一起准备各种学期用品,让孩子在开学前有一段充分的心理缓冲期,避免从假期开学的“急刹车”。强化自信心。让孩子自己整理学习用品,学习制定作息时间并遵守实施。促进孩子养成良好的学习和生活习惯。应对学习挑战。及时了解孩子在学习中遇到的困难,与孩子一起分析原因,探讨积极的应对策略和改进办法,查缺补漏,调整期待,避免一味的批评和苛责。支持与引导。 注重自主能力的培养,和孩子一起总结寒假生活,规划接下来的新学期学业和社交,体锻安排,鼓励自我规划,自我督促和自我调整,加强鼓励和支持引导和孩子继续探索适合自己的学习方法,寻找适合自己的学习习惯和学习策略。倾听与鼓励。对于高年级学生来说,鼓励他们坚持完成好小学阶段最后一个学期的学习任务,憧憬未来的中学生活,肯定孩子勤奋学习的精神,强化他们学习做事的韧性。关注孩子的人际交往。注意和孩子平等交流,理解和尊重孩子的想法,可通过家庭会议等形式,给孩子表达自己的主见和自我决定权,避免因父母“一言堂”而引发的亲子冲突。

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